“高考事迹”通常是指在高考过程中所发生的一些具有代表性、感人或值得记录的事迹，可以是个人经历、学校组织的活动、老师或学生之间的故事等。写作时可以根据不同的角度来展开，比如：

一、高考事迹写作的基本结构

1. 标题

简洁明了，突出主题。例如：

《我的高考之路》

《那个不平凡的高考季》

《高考路上的温暖瞬间》

2. 开头（引言）

简要介绍高考的重要性或自己对高考的感受。

可以用一句名言、一个场景描写、或者一个感人的小故事引入。

示例：

> 高考，是人生中一次重要的考试，也是无数学子为之奋斗的目标。对我而言，它不仅是一场考试，更是一段充满汗水与泪水的成长历程。

3. 主体内容

根据你想要讲述的具体事迹，分段落叙述，可以包括以下几个方面：

（1）个人努力的故事

描述自己如何备战高考，遇到的困难和克服的方法。

例如：熬夜学习、坚持刷题、调整心态等。

示例：

> 在高三这一年，我每天早起晚睡，几乎把所有时间都投入到复习中。虽然有时感到疲惫，但我从未放弃。每一次考试后的反思，都是我进步的动力。

（2）老师或同学的帮助

讲述老师在学习或心理上给予的帮助，或者同学之间互相鼓励的故事。

示例：

> 我的班主任张老师总是在我迷茫时给我鼓励，他的一句话让我重新振作：“只要你不放弃，就没有过不去的坎。”正是这句话支撑着我走过了最难熬的时光。

（3）特殊事件或感人瞬间

比如疫情下的高考、突发状况中的应对、考场上的温情时刻等。

示例：

> 2020年，因为疫情，我们经历了线上备考、隔离考试，但大家依然团结一心，共同面对挑战。那一年的高考，是我记忆中最特别的一次。

4. 结尾（）

这段经历带给你的收获和感悟。

可以表达对未来的期待或对过去经历的感恩。

示例：

> 高考不仅是一次考试，更是一段成长的经历。它教会了我坚持、努力和感恩。无论结果如何，我都无悔这段青春岁月。

二、高考事迹写作建议

三、范文参考

《那个陪我走过高三的女孩》

正文：

高三的每一天都像一场没有硝烟的战争。那时的我，常常一个人坐在教室角落里默默刷题，心里充满了不安和压力。直到遇见她——我的同桌小林。

她总是比我早到，也比我晚走。我们从不说话，只是默默地做题，偶尔抬头看看彼此。直到有一天，我因为一次月考失利而哭了出来，她递给我一张纸巾，说：“别怕，我们一起加油。”

从那天起，我们成了最好的朋友。她帮我整理错题，我给她讲数学题。每次考试前，她都会给我一个鼓励的眼神。高考那天，我们并肩走进考场，彼此微笑着点了点头。

如今，我已经顺利考上理想的大学。回想起那段日子，最让我感动的不是成绩，而是那个陪我走过高三的女孩，以及我们共同度过的那些日日夜夜。