高考成绩的“赋分”通常指的是在新高考改革（如“3+1+2”或“3+3”模式）中，对选择性考试科目进行的等级赋分制。这个制度是为了公平地比较不同考生在不同科目中的表现，尤其是在不同科目难度和考生群体差异较大的情况下。

一、什么是“赋分”？

在新高考中，非必修科目（如物理、历史、政治、地理、化学、生物等）不再直接按原始分数录取，而是通过等级赋分的方式，将考生的原始分数转换为一个相对公平的“赋分”。

二、赋分的基本原理

1. 按比例划分等级

每个科目会根据考生的原始分数，按照一定比例划分为不同的等级（比如A、B、C、D、E五个等级），每个等级对应一定的分数区间。

2. 按等级赋分

每个等级对应一个赋分范围（例如：A级为85100分，B级为7084分等），然后根据该等级的原始分数分布，再进行线性转换，确保不同科目之间的分数具有可比性。

三、赋分计算方法（以“3+1+2”为例）

1. 原始分数 → 等级划分

假设某科目的总人数为N，按原始分数从高到低排序，按比例划分为：

> 注：具体比例可能因地区而异，但大致类似。

2. 等级 → 赋分（以江苏为例）

> 注：不同省份赋分规则略有不同，但基本思路一致。

3. 具体赋分公式（线性转换）

以江苏省为例，若某科目的原始分最高分为100分，最低分为0分，那么：

将所有考生按原始分数从高到低排序；

根据排名确定其所在的等级；

然后根据等级对应的分数区间，用线性插值法计算出最终的赋分。

例如：某考生原始分是75分，在B等级范围内（7185分），则赋分为：

$$

text{赋分} = 71 + frac{(75 text{B等级最低分})}{(text{B等级最高分} text{B等级最低分})} times (85 71)

$$

四、为什么需要赋分？

1. 公平性：不同科目难度不同，原始分数无法直接比较。

2. 避免偏科影响：如果某个科目很难，赋分机制可以保护考生不因科目难而吃亏。

3. 促进选科平衡：鼓励学生根据自身优势选科，而不是盲目跟风。

五、举例说明

假设你选了物理，全省有10万名考生，物理原始分最高100分，最低0分。

前15%（1.5万人）获得A等级，赋分86100分；

第16%50%（3.5万人）获得B等级，赋分7185分；

以此类推。

如果你的原始分是85分，排在第20%的位置，属于B等级，那你的赋分就是85分左右。

六、各省赋分规则差异

不同省份的赋分方式略有不同，例如：

七、